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管理团队
 

        实验室管理人员在学院党政班子的领导下,秉着为学生服务,为教师服务,为实验教学服务的原则,贯彻执行国家和上级主管部门有关实践教学和实验室管理文件精神,全面规范学院的实习管理、实验室管理及实验教学工作,建立健全学院的实践教学管理体系,按照高校教学仪器设备管理制度实施财、物管理和监督使用,保证学院实践环节教学工作的有序进行。在进一步规范和优化各项工作流程的基础上,以提高综合管理水平和增强服务功能为宗旨,积极探索并逐步建立适合我院特点的实践教学管理模式,为培养综合素质高、实践动手能力强的应用型人才提供必要的保障,为把学院建设成为国内有影响的、高水平的独立学院作出积极贡献。 

        目前,实验室管理人员边做边学,逐步探索出更好的实验室管理理念以及加强实验室规范化管理的措施。

 

1.改革与创新实验室的规章制度

        仪器设备是知识的载体,使用中管好仪器设备是实验室管理的重要任务,所以需要建立一整套完整长效的《仪器设备的管理制度》,使得实验室管理工作有章可循。对于实验室仪器设备要实行科学化、规范化、制度化管理,真正做到实验室管理从制度上着手,并靠制度来保证实验教学的正常运行。新进的设备必须要经过专家组的安装、调试和试用,对仪器设备及技术资料进行验收,建立设备分类帐目,仪器设备卡片。对购进的大型精密仪器设备,制定操作规程,建立专人使用管理档案制度,不定期抽查设备的利用率及完好率。仪器设备的帐、物、卡要相符;管理员对设备的使用、运行情况要掌握,设备的维修要及时,完好率要保持在98%以上,提高实验室和仪器设备的利用率。

2.实验设备合理配置和使用

        提高实验室与实验设备的使用效率,仪器设备要统一调度,高效率管理。实验仪器设备实行资源共享,通过制定的管理程序在一定范围内可调换、借用、租用等,尽量发挥仪器设备的合理使用效率。特别是对新购进的先进设备,要尽快培训使用,杜绝任何闲置浪费。实验室的使用可以采取预约登记和使用申请制度。如对于常规的实训实验室和模拟计算机实验室采用预约登记制度,对于贵重和精密仪器则采用申请使用制度。

 

3.构建“教育、预防、整改”一体化的安全管理模式
        安全教育是安全工作的基础。安全教育就是通过形式多样、切实有效的方式,向全院师生传输安全知识,教授安全技能,强化安全意识,形成正确的安全思维习惯,让安全第一的观念变成每一个人的自觉行动。
        安全预防是实验室安全工作的重点。实验室里要做到主动、积极地预防事故的发生以及完善各种安全辅助设施,建立“人防、技防、物防”的“三防”体系,提前分析安全事故的可能性,采取妥善的防控措施,做到防患于未然。实验室还要制定各项应急预案,尽可能地降低安全事故造成的损失。
   安全整改包括对安全隐患的整改和对安全事故的整改两方面:对安全隐患的整改是指改变不符合要求的错误、隐患行为;安全事故的整改则要吸收事故教训、分析出原因,整改、弥补安全管理方面的漏洞等。

4. 增强实验室开放功能

        我们在强化实验教学管理的前提下,还应加大实验室建设与管理的经费投入,实现实验室的开放。创造条件,面向全体学生、任何时间开放实验室,以提高实验室资源利用效率,更好地培养学生动手能力,落实素质教育目标。

5.提升自身实验管理人员素质

        实验管理人员是实验室的管理者,同时又是实验的间接参与者,对于实验过程起到一定的引导和辅助的作用,因此其自身素质与实验教学质量有着密切联系。高校加强实验管理人员的素质培养,提高他们的个人文化修养是一项重要的工作。可以通过多种形式,如:课外培训、课堂进修、与外校实验教师的交换教学和交流等,努力提高实验教师的业务素质,掌握实验操作技能和管理水平。实验管理人员还需要增强工作责任感,努力创新管理方式,做好实验辅助工作,保证实验教学和实验室的正常运行。

 

6.注重实验室管理资料的收集整理
        对于实验室管理资料的收集整理,一方面是开放性实验教学的要求,另一方面是本科教学水平评估和省级实践教学示范中心合格评估不可缺少的佐证材料。通过实践,主要从如下几个方面进行收集整理:第一,以实验室为单位建立仪器设备领用、借还、报损等手续的电子文档和技术资料的归档工作。第二,以学期为单位分实验室建立仪器设备使用情况记录、保养维修登记、设备的完好率、实验室的安全检查和卫生情况记录等的归档工作。第三,以学年度为单位建立审批文件、采购合同书、协议书、低值易耗品和耐用品的领借用手续清单等归档工作。第四,实验教学按学期按实验、实训、课程等有关资料的分类归档工作。第五,为保证设备长期处于良好的运行状态,做好实验室的仪器设备使用和维护档案。
7、强化信息化、网络化管理

        随着信息化时代的到来,实验室管理也步入了现代化管理时代。以校园网做平台建立实验中心网站,同学们能随时进入网站了解各实验室的实验设备、实验项目、实验教学大纲、视频教学范例、动态新闻以及实验室管理模式等。尤其是方便学生在网上预约实验项目,了解开放实验室的有关信息,随时下载仪器设备使用说明等,为开放性实验教学提供极大的方便。