《机械设计课程设计》实验教学大纲
发布人:系统管理员  发布时间:2014-09-19   浏览次数:1

 课程编号:17100510                                 大纲执笔人:张炜

课程名称:机械设计课程设计                    大纲审批人:傅戈雁
英文名称:Machine Design and Course Design
课程学时:3                                                  实验学时:3
实验室名称:机械基础课实验教学中心
实验课性质:独立设课
适用专业:机械工程及其自动化(城市轨道交通车辆工程)、机械电子工程、
材料成型及控制工程
 
一、本课程实验教学目的与要求
课程设计是《机械设计基础》课程最后一个重要的实践性教学环节,也是机械类及近机械类专业学生第一次较为全面的机械设计训练。本课程设计的任务是:
1、培养学生利用所学知识,解决工程实际问题的能力;
2、培养学生掌握一般机械传动装置、机械零件的设计方法及设计步骤;
3、达到对学生进行基本技能的训练,例如:计算、绘图、熟悉和运用设计资料(手册、标准、图册和规范等)的能力。
要求每位学生在设计过程中,充分发挥自己的独立工作能力及创造能力,对每个问题都应进行分析、比较,并提出自己的见解,反对盲从,杜绝抄袭。在设计过程中必须做到:
1)随时复习教科书、听课笔记及习题;
2)及时了解有关资料,做好准备工作,充分发挥自己的主观能动性和创造性;
3)认真计算和制图,保证计算正确和图纸质量;
(4)按预定计划循序完成任务。
 
二、主要仪器设备及现有台套数
0号图板           100套
1号图板           100套
电脑                  100台
 
三、实验课程内容和学时分配
序号
实验项目名称
目的要求
学时
分配
实验
类型
每组
人数
必开、选开
1
第一单元 参数选择与设计计算
设计与计算
24
综合
4-8人
必开
2
第二单元 绘制装配图和零件的工作图
装配图画法
40
综合
4-8人
必开
3
第三单元 编写设计
说明书
设计目录条件
16
综合
4-8人
必开
四:实验项目的内容和要求
第一单元 参数选择与设计计算
1.齿轮传动的设计(确定齿轮的主要参数和尺寸);
2.轴(低速轴)的设计(初估轴径、结构设计和强度校核);
3.滚动轴承的选择及验算;
4.键的选择及强度校核;
5.联轴器的选择;
6.润滑油及润滑方式的选择。
第二单元 绘制装配图和零件的工作图
1.绘制装配图
2.绘制零件的工作图
注:零件的工作图包括:尺寸的标注、公差、精度、技术要求。
第三单元 编写设计说明书
1.目录(标题、页次);
2.设计题目:原始数据及工作条件,传动装置简图;
3.设计计算:
1)要有详细的设计步骤,最后应有简短的结论
2)对所引用的计算公式和数据要标有来源-即参考书的编号和页次;
3)为了清楚地说明计算内容,应附必要的插图
4.对设计后的评价(简要说明课程设计的体会,本设计的优、缺点及改进意见等);
5.参考文献资料(资料的编号、作者名、书名、出版地、出版者、出版年月)。
 
五、考核方式
1、图纸质量20%
2、零件图与装配图50%
3、说明书  20%
4、平时出勤10%
 
六、实验教材、参考书
1、教材:
自编
2、参考书:
宋敏,机械设计基础课程设计指导书,西安:西安电子科技大学出版社,2006。