课程编号:17100523 大纲执笔人:张炜
课程名称:机械专业综合实验 大纲审批人:冯志华
英文名称:Professional comprehensive experiment of mechanical engieering
课程学时:36学时 实验学时:36学时
实验课性质:独立设课
适用专业:机械工程及其自动化(36)、机械电子工程(18)
一、本课程实验教学目的与要求
通过机械工程专业综合实验的学习,使学生在掌握了液压与气动原理、机电控制理论与应用、机械制造技术、现代装备设计、数控机床、机电一体化技术等专业实验技能的同时,不断培养学生的科学素养,提高学生的发现问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生的创新与创造能力和团队合作精神。
二、主要仪器设备及所需台套数
QCS000液压试验台 1台套
开放式雕铣机、开放式数控机床及移动式机器人等实验设备 7台
车刀量角台 2台
车床 2台
M1040无心磨床 1台
水平仪 2只
锥柄检验棒 一根
圆柱检验棒 一根
千分表及磁性表架 2套
数显千分尺 1把
数控机床及加工中心 3台(机电工程学院)
数控机床及加工中心 20台(工程训练中心)
开放式三轴联运雕铣机
及移动式机器人等实验设备 7台
三、实验课程内容和学时分配
序号 | 实验项目名称 | 目 的 要 求 | 学时分配 | 实验类型 | 每组人数 | 必开、选开 |
1 | 油泵性能测试 | 了解叶片泵的工作特性 | 2 | 综合性 | 5~10人 | 必开 |
2 | 溢流阀静态性能测试 | 掌握溢流阀静态实验方法 | 2 | 综合性 | 5~10人 | 必开 |
3 | 节流调速性能 实验 | 分析比较三种节流调速回路 | 2 | 综合性 | 5~10人 | 必开 |
4 | 曲面图型设计与雕铣实验 | 曲面图型的雕铣控制 | 3 | 综合性 | 5~10人 | 必开 |
5 | 移动式机器人 控制 | 控制实验 | 6 | 验证性 | 5人 | 必开 |
6 | 车刀几何角度 测量 | 通过学生自己测量,加深对刀具各参考系和几何角度的定义及概念理解,进而理解刀具角度与加工质量、切削效率、切削力和切削热、刀具耐用度等之间的关系,认识选择合理的刀具角度的重要性。 | 2 | 验证性 | 5人 | 必开 |
7 | 加工精度的统计分析 | 了解在已调整好的无心磨分析床上加工一批零件时尺寸的变化规律;了解系统误差和随机性误差对整批零件尺寸变化曲线的影响;熟悉加工精度统计的基础方法。 | 3 | 综合性 | 5人 | 必开 |
8 | 机床几何精度 检验 | 了解常用的机床几何精度检验项目、允许标准和检验方法;了解机床几何精度检验项目常用的检测工具和仪器;学习正确使用工具仪器进行测量操作的技能及测量数据的处理方法 | 3 | 综合性 | 5人 | 必开 |
9 | 普通车床结构 剖析 | 了解车床的实际结构 | 5 | 验证性 | 5 | 必开 |
10 | 机床静刚度测定 | 熟悉车床刚度的静荷测定方法;比较机床各部件刚度的大小,分析影响机床刚度的因素;掌握机床刚度的计算方法 | 2 | 验证性 | 5 | 必开 |
11 | 手工编程 | 熟悉数控机床基本指令;编写简单车削程序;在模拟编程器上调试和仿真加工 | 6 | 设计性 | 5 | 必开 |
四、实验项目的内容和要求
(1)实验项目名称:机械专业综合实验
(2)实验内容:见上表
(3)实验要求:见上表
五、考核方式
1、实验报告:
本课程需要提交纸质实验报告,实验报告要详细写明实验要求、实验步骤并做好思考题,根据试验报告的好坏情况进行打分。
2、考核方式
实验报告:根据实验所得数据,进行分析,并得出结论。
考核方式:以实验态度,实验方法,实验报告为依据,给出实验成绩。
实验课成绩占课程总成绩的比例为20%。
六、实验教材、参考书
1、教材:
自编
2、参考书:
(1)液压与气压传动,芮延年,苏州大学出版社,2006.3。
(2)机电传动控制,芮延年,机械出版社,2006。
(3)机电传动控制,陈正音,北京,机械工业出版社,2003。
(4)数字控制机床,瘳效果等,华中科技大学出版社,2004。
(5)数控机床及其使用与维护,宋天麟等,东南大学出版社,2003。
(6)数控技术与应用,林其骏,机械工业出版社,2004。
(7)机械制造技术基础,张世昌,高等教育出版社,2001。
(8)机械制造技术基础,周宏莆,高等教育出版社,2004。
(9)现代制造技术与装备,吉卫喜,高等教育出版社,2005。
(10)机电一体化原理及应用,芮延年,苏州大学出版社,2004。
(11)光机电一体化实用技术,殷际英,北京,化学工业出版社,2003。