《电子实验技术基础》实验教学大纲
发布人:系统管理员  发布时间:2014-09-19   浏览次数:4

 课程编号:17100501                                大纲执笔人:朱伟芳

课程名称:电子实验技术基础                   大纲审批人:陈小平
英文名称:Electronic Experiments Management
课程学时:54学时                                          实验学时:54学时
实验室名称:信息工程、通信工程
实验课性质:独立设课
适用专业:通信工程、信息工程、电子科学与技术、微电子
 
一、本课程实验教学目的与要求
让学生尽早、尽快的全面掌握一些常用的元器件如电阻、电容、电感、二极管、三极管和简单的模拟集成电路等的特性;熟练掌握常用实验仪器如万用表、直流电源、示波器、信号发生器、交流毫伏表等的正确、规范使用;并在此基础上,让学生尝试利用这些常用元器件自己搭建简单电路并利用仪器进行调试,使学生熟悉一些常用基础电路及其工作原理。学生通过实验能达到实践动手能力的提高和电路调试技巧的训练。
 
二、主要仪器设备及现有台套数
直流电源                       100
信号发生器                     100
台式万用表                     100
示波器                         100
交流毫伏表                     100
工具箱                         1套/人
线路板                                      2块/人
电阻、电容                                  10个/人
二极管、三极管                           5个/人
运算放大器                                  2个/人
耳机                                             1个/人
 
三、实验课程内容和学时分配
序号
实验项目名称
目 的 要 求
学时分配
实验类型
每组人数
必开、选开
1
欧姆定律的验证
掌握原理图转化成接线图的方法;深入理解欧姆定律
9
验证性
1
必开
2
分压电路设计实验
掌握掌握分压电路的设计;掌握串联分压电路与并联分压电路的特点
9
设计性
1
必开
3
移相电路设计实验
掌握RC移相电路原理;能根据需求设计出不同相移的移相电路
9
设计性
1
必开
4
三极管共射极放大电路设计实验
掌握使用三极管构成放大电路的方法;掌握三极管共射极放大电路的静态工作点的调试方法;了解三极管共射极放大电路的动态指标的测试方法
9
设计性
1
必开
5
积分与微分电路设计实验
掌握电阻电容积分微分电路的工作原理及参数分析;了解使用集成运算放大器构成积分微分电路的方法;了解积分微分电路的特点及性能
9
设计性
1
必开
6
无源收音机的制作
掌握晶体二极管收音机的工作原理;了解无线电波的基本知识
9
设计性
1
选开
 
四:实验项目的内容和要求
实验一
(1)实验项目名称:欧姆定律的验证
(2)实验内容:焊接并调试欧姆定律验证电路;记录实验数据。
(3)实验要求:通过实验锻炼学生的焊接能力以及电路调试技巧,并深入理解欧姆定律。
实验二
(1)实验项目名称:分压电路设计实验
(2)实验内容:分别焊接并调试串联分压、并联分压电路;记录实验数据。
(3)实验要求:通过实验锻炼学生的焊接能力以及电路调试技巧,并深入理解串联分压、并联分压电路的特点。
实验三
(1)实验项目名称:移相电路设计实验
(2)实验内容:焊接并调试RC移相电路;调试不同相移并记录相关实验数据。
(3)实验要求:通过实验锻炼学生的焊接能力以及电路调试技巧,并深入理解RC移相电路的原理。
实验四
(1)实验项目名称:三极管共射极放大电路设计实验
(2)实验内容:焊接三极管共射极放大电路;调试静态工作点;测试电压放大倍数等动态指标。
(3)实验要求:通过实验锻炼学生的焊接能力以及电路调试技巧,并深入理解三极管共射极放大电路的原理以及静态工作点调试、动态指标的测试等。
实验五
(1)实验项目名称:积分与微分电路设计实验
(2)实验内容:焊接并调试RC积分、微分电路;焊接病调试运算放大器积分、微分电路;观测并比较积分、微分波形。
(3)实验要求:通过实验锻炼学生的焊接能力以及电路调试技巧,并深入理解积分、微分电路的构成原理以及运算放大器的特性。
实验六
(1)实验项目名称:无源收音机的制作
(2)实验内容:焊接简易晶体二极管收音机;调试电路,使之能收听到广播电台讯息。
(3)实验要求:通过实验锻炼学生的焊接能力以及电路调试技巧,并了解收音机的工作原理以及无线电波的一些基本知识。
五、考核方式
1、实验报告
要求学生认真预习,明确实验目的,掌握实验原理,完成预习报告,认真做好数据记录,认真完成实验报告;实验报告应由实验目的、实验仪器、实验原理、实验过程及数据记录、数据分析等部分组成。
2、考核方式
(1)线路板的焊接:根据布线的合理度和焊接的精细度情况打分,占总分的30%;
(2)考核方式:随机抽取试题,对实验过程、实验结果等分别进行考核评定,最后予综合成绩,占总分的70%。
 
六、实验教材、参考书
1、教材:
电子实验基础教程,陈小平、曲波、朱伟芳、杨新艳、羊箭锋编,2010。